中学地理「身近な地域の調査」

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中学地理「身近な地域の調査」についてまとめています。野外調査では、野外調査の前に、文献調査などを行う。ルートマップなどをつくる。そして、ルートマップを利用して、野外観察などを行っていきます。そのあたりについて、詳しく記述しています。それでは、中学地理「身近な地域の調査」です。

調査の準備

地域調査(身近な地域の調査)のおもな目的は、地域の自然産業などを調べ、その地域の特徴を知ることである。地震調査を行う際は、最初に、調査テーマの設定、調査地域の選定、予備調査を行う必要がある。

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調査テーマ

調査テーマは、疑問に思ったことや、興味をもったことを書き出して、関連することがらを線でつないだ関連図をつくり、しぼりこむとよい。何えば、学校の周辺に住宅が広がっているが、昔はどんな土地だったのかという具合である。調査テーマ が決まったら、調査地域の選定と予備調査を進める。

文献調査

予備調査として代表的なのは、文献調査である。文献調査とは、本や統計, 地形図、写真などの資料をあたって調査ーマについて調べることである。これらの資料は、図書館や市役所、町役場などで調べるとよいが、インターネットでの検索も多くの情報を得ることができる。農業についてはJA(農業協同組合)、商工業については商工業組合、観光については観光協会に行くと、よりくわしい資料が手に入る。また、ルートマップをつくり、調査する場所や訪れる順番などをあらかじめ決めておくと、調査をスムーズに進めることができる。

野外調査

調査の準備が終わったら,実際に現地に行き,調査を行 う。野外調査は, 野外観察と聞き取り調査が中心となる。 聞き取り調査をする場合には、質問事項を整理しておき、必ず訪問先に連絡をして許可を得て、訪問する日時を伝えておく。実際に聞き取りをする際には、記録用のノートやボイスレコーダーなどを用意し、聞いた内容をしっかり記録しておくと、調査結果をまとめるときに便利である。

ルートマップ

野外観察はルートマップに従って進めていき、必要に応じて写真を撮ったり、スケッチしたりするとよい。また、現地での観察で気づいたことをメモすることも重要である。

  • ルートマップ…歩く道順や調べることがらなどを書き込んだ地図。地形図のほか、市販の道路地図などを参考にして自分でつくった地図を 使ってもよい。

インターネット使用上の注意

インターネットは、瞬時に情報を送受信できるため、調べごとをする際、非常に便利であ る。しかし、なかには誤った情報や公正でない情報もある。それらに惑わされないように、注 意すること。

野外調査での持ち物

記録用ノート, 筆記用具, ルートマップ, カメラ, 方位磁石 (方位磁針), ボイスレコーダ ー, ビデオカメラなど。

世界の国や地域の調査

世界の国や地域の調査では、野外調査に行けないので、インターネットでの検索、百科事典や統計資料、地図帳などの文献資料を調べる。また、テレビ番組や新聞の記事、体験記などを参考にする。

あわせて確認

以上が、中学地理「身近な地域の調査」となります。

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