【高校入試対策英語】各組の文がほぼ同じ意味になるように適語を入れる問題

各組同じにする低語アイキャッチ画像 中学英語
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【高校入試対策英語】各組の文がほぼ同じ意味になるように適語を入れる問題です。高校入試の英語では、文法や表現力を問う「適語補充問題」がよく出題されます。同じ意味になるように文を完成させる問題は、単語の意味や文法のルールを正確に理解していないと解けないため、英語の実力が試される重要なポイントです。

この記事では、入試で頻出する適語補充問題をピックアップし、解答・解説付きで紹介します。問題を通じて文法力や単語力を効率よくアップさせ、スムーズに得点できる力を身につけましょう!適語補充問題を得意にして、入試本番での自信につなげてください!

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各組の文がほぼ同じ意味になるように適語を入れる問題

【問1】次の各組の英文がほぼ同じ意味を表すように、空欄に適する語を記入しなさい。
(1) We had a lot of rain this year in Fukuoka.
It( ア ) a lot this year in Fukuoka.

(2)I am too busy to go to your birthday party.
I am ( ア ) busy that I ( イ ) go to your birthday party.

(3) Shall we go to the movie tomorrow?
How ( ア )( イ ) to the movie tomorrow?

(4) Boxing is more popular than any other sport in my class.
Boxing is the ( ア )( イ ) sport in my class.

(5) This is your computer.
This computer ( ア )( イ ).

【問2】次の各組の文がほぼ同じ意味になるように、(   )内に入る最も適当な語を答えよ。
(1)She is a very good singer.
She can (   ) very well.

(2)Jenny will learn the language of Japan.
Jenny will learn(    )

(3)Tadashi is fifteen years old. Mina is thirteen years old.
Tadashi is not as young (    )Mina.

(4)In Japan, the first day of the year is called “Gantan.
In Japan, (   )1 is called “Gantan.”

(5)If you don’t hurry up, you will miss the plane.
Hurry up, (   ) you will miss the plane.

【問3】次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、(   )に適当な1語を入れなさい。
(1) My mother cooks well.
My mother is a (   )(   ).

(2)There are seven days in a week.
A week (   ) seven days.

(3) What is your plan for this weekend?
What(   ) you (   ) to do this weekend?

(4) Let’s go to the park.
(   )(   ) go to the park?

(5) I am free today.
I have (   )(   ) do today.

【問4】次の(1)~(5)の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、(  )内に適語を入れて文を完成し、( * )の一語を答えよ。
(1) I’m so busy that I can’t go with you.
I’m(  *  ) busy (   ) go with you.

(2) Right after I got home, the telephone started ringing.
(   )(  *  ) as I got home, the telephone started ringing.

(3) Kent likes Japanese food, and so does Mary.
(  *   ) Kent (   ) Mary like Japanese food.

(4) The news was surprising to her.
She was (  *  )(   ) hear the news.

(5) Look at this map the little girl drew yesterday.
Look at this map(  *  )(   ) the little girl yesterday.

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各組の文がほぼ同じ意味になるように適語を入れる問題の解答・解説

【問1】
(1) アrained 

「福岡では今年はたくさん雨が降りました。」なので、「雨が降った」を動詞1語で表現します。

(2) アso イcam’t

「あまりに~なので…できない」 too ~ toを, so~ that 主語 can’t.「とても~なので…できない」に。

(3) アabout イgoing

「~してはどうですか(~しませんか)」と相手に提案する表現です。

(4) アmost イpopular

「他のどのスポーツよりも人気がある」(比較級)→「一番人気があるスポーツ」(最上級)

(5) アis イyours

「これはあなたのコンピュータ」→「このコンピュータはあなたのもの」

【問2】
(1) sing

「とても上手な歌手」→「とても上手に歌うことができる」

(2) Japanese

「日本の言葉」→「日本語」

(3) as

「タダシは15歳、ミナは13歳」を「タダシはミナほど若くない」と表します。

(4) January
「1年の最初の日は元旦と呼ばれている」→「1月1日」

(5) or

「もし急がなければ飛行機に乗り遅れるでしょう。」=「急ぎなさい、そうでなければ飛行機に乗り遅れますよ。」

【問3】
(1)good,cook

「料理が上手」=「上手な料理人」

(2)has

(3)are,going

(4)Shall,we

(5)nothing,to

「今日はひま」=「今日はすることが何もない」

【問4】
(1) too

(so+ (形容詞) + that 主語 can’t 〜> は、「とても(形容詞)なので主語は~できない」という意味。

(2) soon

「私が家に着いてすぐに」という表現にします。asに注目。

(3) Both

「ケントもメアリーも(両方とも)日本の食べ物が好きです。」という文にします。

(4)surprised

「その知らせは彼女にとって驚きでした。」=「彼女はその知らせを聞いて驚きました。」

(5) drawn

「昨日幼い女の子が描いた地図」

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