【中学英文法】語形変化の対策問題とポイント解説

2020.04.30
スポンサーリンク

【中学英文法】語形変化の対策問題とポイント解説です。

スポンサーリンク

【対策問題】語形変化

次の文の(　　　)内の語を、適する形にかえて（　　　）に書きなさい。
(1) This is the（　　　）tree of all in this park. (big)

(2) My father took（　　　）pictures last winter. (that)

(3) This is my（　　　）trip to Korea. (two)

(4) Which is（　　　）, this book or that one? (easy)

(5) Father went into the kitchen and（　　　）to cook fish. (begin)

(6) It is（　　　）colder day by day. (get)

(7) French is not（　　　）at our school. (teach)

(8) How many（　　　）do you have? (child)

(9) Did you enjoy（　　　）in the sea yesterday afternoon? (swim)

(10) Thank you for（　　　）us to dinner. (invite)

(11) My uncle bought a new car（　　　）in America. (make)

(12) Who is the girl（　　　）in front of the door? (stand)

(13) I have never（　　　）to Okinawa. (be)

(14) There（　　　）a lot of people in the park last Sunday. (be)

(15) He（　　　）his car near the museum yesterday. (stop)

【解答・解説】語形変化

(1) biggest

bigは語尾を重ねて -est をつける。《the + 最上級〉の形「…の中でいちばん〜」。

(2) those

thatを複数形にする。

(3) second

twoの序数は second.4以降は〈数+th〉の形で表す。

(4) easier

(Which is + 比較級, A or B?) 「AとBとでは、 どちらがより〜ですか」。

(5) began

過去形にする。

(6) getting

現在進行形の文。getのing形は,語尾を重ねて-ing をつける。day by day「日1日と」。

(7) taught

受動態の文。〈be動詞+過去分詞〉の形。

(8) children

How many + 複数名詞~?〉の形。

(9) swimming

enjoy + 動名詞(~ing)「~をして楽しむ」。

(10) inviting

Thank you for ~ing は「~していただきありが うとう」の意味。

(11) made

過去分詞が語句を伴って名詞を修飾。「アメリカで作られた新車」の形。

(12) standing

現在分詞が語句を伴って名詞を修飾。「玄関の前に立っている女の子」の形。

(13) been

「沖縄へは1度も行ったことがない」の文。have been to ~ は「~へ行ってきたところだ(完了)」と「~へ行ったことがある(経験)」の2つの用法がある。

(14) were

時制は過去、複数名詞だから、be動詞は were。

(15) stopped

stop 「~を止める」の過去形は、語尾を重ねて -edをつける。

コメント

テキストのコピーはできません。