中学国語・作文「作文の出題形式と書き方」についてまとめています。出題形式（種類）に応じて、書き方の切り口が変わってきます。そのあたりについて、詳しく記述しています。それでは、中学国語・作文「作文の出題形式と書き方」です。
作文の種類
課題にしたがって書く作文には、パターンによっていくつかの種類がある。 いずれも、指示されたテーマ、段落構成、字数などの条件を守って書くことが重要である。
題が決まっている作文
- 題の意味や、その出題意図をとらえ、作文の主語を考える。
- 題に合わせていくつかの材料をそろえる。
- 条件に沿って、文章の展開や段落構成を考える。
立場を決めて書く作文
- いくつかの意見のそれぞれの内容をする。
- 意見をよく比較して長所や短所をとらえる。
- との意見に賛成するか、自分の立場を決める。
- その意見に賛成の立場をとる根拠を説明する。
- 他の意見に反対の立場をとる根拠を説明する。
- 最終的な自分の考えをまとめる。
→根拠を述べることで、説得力のある意見となる。
データ分析型作文
- グラフや表は何について調べたものかを確認する。
- データを正確に読み取る。 （グラフの縦軸と横軸の関係、表の項目の関係、数値などのデータの変化からわかることなど）
→他に比べて、数値が極端に多いところや、極端に少ないところ。二つを比べているものは、その数値の差や変化が大きいところ。などをみるといい。 - データからわかったことを説明する。
→データはどんな事実を物語っているか。
→事実からどんな問題点が浮かび上がってくるか。 - 自分の考え、意見をまとめる。
※単に「○○は何%だった。」などと数値をとらえるだけでなく、そこから傾向をつかむことが大切。
文章読解型作文
- 与えられた文章の文脈や内容を読み取る。
- 論理的文章の要旨、文学的文章の主題を読み取る。
- 俳句や詩であれば、その意味を解釈し、主題を読み取る。
- 与えられた課題に即して、自分の体験、見聞を材料としてそろえる。
- 材料を根拠にして、自分の考え、感想をまとめる。
作文の構成のしかた
段落構成では、読む人にわかりやすく伝えるためには、文章の構成を工夫することが大切である。
二段落構成の例
- 第一段落：体験・見聞
- 第二段落：感想・考え・意見
三段落構成の例
- 序論(書き出し)：問題提起
- 本論(展開)：体験・見聞
- 結論(結び)：意見のまとめ など
文章の構成
意見を述べる文章では、自分の意見をどのように示すかによって、文章の構成が変わる。
- 頭括式…意見・根拠(初めに意見を述べ、あとに根拠を示す。)
- 尾括式…根拠・意見(初めに根拠を示し、あとに意見を述べる。)
- 総括式…意見・根拠意見のまとめ (意見を示してから根拠を述べ、最後に再び意見をまとめる。)
