中学1年生の国語で学ぶ『不便の価値を見つめ直す』は、便利さに慣れた現代社会に対する新しい視点を与えてくれる評論文です。定期テストでは、筆者の主張や文の構成、対比の工夫などがよく問われます。このページでは、重要なポイントやキーワードをわかりやすく解説し、テストで差がつく予想問題も紹介します。しっかり対策して、自信をもって本番に臨みましょう!
・「不便益」とは何かを読み取ろう。
・筆者の主張を読み取ろう。
不便の価値を見つめ直すの定期テスト対策予想問題
教科書の不便の価値を見つめ直すの「こうして集めた事例を整理すると~生活を見直してみよう。」までの部分を読んで次の問いに答えなさい。
問1 「不便益とは何か」とあるが、不便益の具体例として当てはまらないものを次のア~エより二つ選び、記号で答えなさい。
ア レトルトのカレーを使って空いた時間で、明日の予習をした。
イ 気を切るのに、電動のこぎりで切ったら、作業が早く終了した。
ウ パソコンを使わずに筆で年賀状を書き、字が少しうまくなった。
エ 電車を使わず一駅分歩いていたら、小学校の友人と再会した。
問2 「「不便」であることは、人間の意欲を向上させる」とありますが、このようなことが起こるのはなぜか。本文中の言葉を使って、説明しなさい。
問3 「「不便益」は「不便」だからこそ得られる」について説明した文の➊~➍の( )に当てはまる言葉を本文中から抜き出しなさい。
問4 「不便益」とは、どんな発想であるか。本文中とより十一字で書き抜きなさい。
問5 「これまでの常識とは異なる別の視点」とあるが、具体的にはどういうことであるか。「不便」「生活」という言葉を使って、簡潔に書きなさい。
不便の価値を見つめ直すの定期テスト対策予想問題の解答
問1 ア・イ
問2 (例)自分で考えたり工夫したりする余地があるほうが、モチベーションが高くなり、達成感も大きくなるから。
問3 ➊固定観念 ➋不便 ➌喜び ➍能力
問4 日常生活にも生きる発送
問5 (例)生活の中で「不便だ」と感じていたことに隠れている、新しい気づきや楽しみを発見すること。
『不便の価値を見つめ直す』要点整理(中1国語)
① 筆者の主張(中心的な考え)
- 便利さばかりを追い求める現代社会に対して、「不便さにも価値がある」と提案している。
- 不便な状況が、人との関わりや創意工夫、心の豊かさを生み出すことがある。
② 具体例(本文中の事例)
- 自動ドアと手動のドア:自動ドアは便利だが、人との関わりが生まれにくい。
- 子どもと遊ぶ親:不便な環境が、親子のふれあいを生む。
- 料理や掃除などの手間:手間があることで、生活への満足感が増す。
③ 文章の構成(論説文の型)
- 序論:現代は便利さを求めすぎていることへの疑問提示
- 本論:不便さが生む価値について、具体例を出して説明
- 結論:不便を受け入れることで、よりよい生き方ができると提案
④ キーワード・語句
- 不便の中の「気づき」や「つながり」
- 便利さの裏にある「弊害」
- 創意工夫、相互理解、豊かな時間
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助かりました