【中1国語】意味と意図－コミュニケーションを考えるの定期テスト対策予想問題です。
・文章の内容を的確に読み取ろう。
意味と意図－コミュニケーションを考えるの定期テスト対策予想問題
教科書の意味と意図－コミュニケーションを考えるの「発せられた言葉の「字面どおりの意味」と、～実に危ういものであるのです。」の部分を読んで次の問いに答えなさい。
問1 「発せられた言葉の「字面どおりの意味」と、その言葉にこめられた「意図」」とありますが、窓の例の場合、それぞれどのようになりますか。それを説明した文の➊➋の（ ）に適語を本文中から書き抜きなさい。ただし、➊➋ともに二字とする。
問2 「「不一致」を問題にすることなく、相手の意図を正しく理解しています」とありますが、何と何が不一致なのですか、書きなさい。
問3 「「不一致」を問題にすることなく、相手の意図を正しく理解しています」とありますが、相手の意図を正しく理解できるのは、私たちがどのようなことを行っているからか。本文中の言葉を使って簡潔に書きなさい。
問4 「ひどい誤解が生じる危険性」とありますが、このようなひどい誤解が生じるのは、どのような場合と考えられますか。本文中の言葉を用いて書きなさい。
問5 この本文の内容と最も適切なものを次のア～エより一つ選び、記号で答えなさい。
ア 言葉によるコミュニケーションでは、相手の意図を理解するまてに、言葉の意味だけでなく発言者の表情や状況なども用いてる。
イ 言葉によるコミュニケーションでは、言葉の意味と意図が一致しないので、親しい人との間でも意図を誤解することがよくある。
ウ 言葉によるコミュニケーションでは、複数の解釈ができる場合が多いので、言葉は辞書的な意味で使うようにしなくてはならない。
エ 言葉によるコミュニケーションでは、会話に途中で参加しても、よく知っている相手なら、意図が間違って伝わることはない。
意味と意図－コミュニケーションを考えるの定期テスト対策予想問題の解答
問1 ➊質問 ➋依頼
問2 発せられた言葉の「字面どおりの意味」と言葉に込められた「意図」
問3 （例）他人の知識や思考、感情を推測し、相手の発言の「言外の意図」に気づくこと。
問4 （例）相手を個人的に知らず、文脈がよくわからない場合。
問5 ア
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