【中3英語】Unit0（Three Interesting Facts about Languages）の定期テスト

東京書籍のNEW HORIZONの【中3英語】Unit0（Three Interesting Facts about Languages）の定期テスト予想問題です。

Unit0（Three Interesting Facts about Languages）の中3英語定期テスト

次の問いに答えなさい。
問1【新出単語】次の単語を英語にしなさい。英語は、日本語に直しなさい。
1．話す（speak）の過去分詞
2．異なった
3．信じる
4．脳
5. 言語
6. fact
7. increase
8. wide
9. variety
10.researcher

問2【重要連語・表現】次の連語を日本語にしなさい。
1. brain power
2. about fifty percent
3. the second greatest

問3【基本文の空欄補充】日本文に合うように（　　　）に適語を入れなさい。
1. このコンピュータはあの辞書よりも軽い。This computer is（　　）（　　）that dictionary.
2. この本はあの本よりも面白いです。This book is（　　）（　　）（　　）that one.
3. 英語は多くの国で話されている。English（　　）（　　）in many countries.
4. カナダでは主に英語とフランス語が使われています。English and French（　　）（　　）as the main languages in Canada.

問4【教科書本文】教科書の本文を読んで次の問いに答えなさい。
1. Should we learn another language? においてアサミさんは何を問いかけていますか。日本語で答えなさい。
2. 私たちがもっと多くの言語を使うと、どういうことが可能になると言っていますか。日本語で答えなさい。

問5【英文並び替え】次の日本文にあう英文になるように（　　）内の語を並べ替えなさい。
1. 私はそのコンピュータについてもっと知りたいです。I want（ the computer / know / about / more / to ）.
2. 私はクラス中で最も背が高いです、I am （ tallest / in / the / his class ）.

Unit0（Three Interesting Facts about Languages）の中3英語定期テストの解答

問1【新出単語】
1．話す（speak）の過去分詞　spoken
2．異なった different
3．信じる believe
4．脳 brain
5. 言語 language
6. fact 事実
7. increase　～を増やす、増大させる
8. wide　幅の広い
9. variety　さまざまな
10.researcher　研究者

問2【重要連語・表現】
1. brain power　思考力
2. about fifty percent　約50％
3. the second greatest 　2番目に多い

問3【基本文の空欄補充】
1. このコンピュータはあの辞書よりも軽い。This computer is（ lighter　）（　than　）that dictionary.
2. この本はあの本よりも面白いです。This book is（　more　）（　interesting　）（　than　）that one.
3. 英語は多くの国で話されている。English（　is　）（　spoken　）in many countries.
4. カナダでは主に英語とフランス語が使われています。English and French（　are　）（　used　）as the main languages in Canada.

問4【教科書本文】
1. Should we learn another language? においてアサミさんは何を問いかけていますか。日本語で答えなさい。
私たちは、ほかの言語を学ぶべきなのだろうかということ。

2. 私たちがもっと多くの言語を使うと、どういうことが可能になると言っていますか。日本語で答えなさい。
広くさまざまな仕事から選べる。

問5【英文並び替え】
1. 私はそのコンピュータについてもっと知りたいです。I want（ the computer / know / about / more / to ）.
I want to know more about the computer.

2. 私はクラス中で最も背が高いです、I am （ tallest / in / the / his class ）.
I am the tallest in his class.