【中2国語】名づけられた葉の定期テスト対策予想問題｜ポイント解説付き！

中学2年生の国語に登場する新川和江の詩『名づけられた葉』は、自分という存在への気づきとアイデンティティの大切さを描いた作品です。定期テストでは、詩の情景や比喩表現、詩人の思いを正しく読み取る力が求められます。この記事では、主題や表現技法、テストに出やすい記述問題のポイントをわかりやすく解説します。

名づけられた葉の定期テスト対策予想問題

名づけられた葉の詩を読んで、次の問いに答えなさい。

問1　第1連では、ポプラの木を何にたとえているか、答えなさい。

問2　「あつい血の樹液」に使われている表現技法を答えなさい。

問3　「わたしは呼ばれる　わたしがだけの名で　朝に夕に」に使われている表現技法を答えなさい。

問4　「だからわたし　考えなければならない」とあるが、なぜ考えなければならないと思うのか、詩の言葉を使って、書きなさい。

名づけられた葉の定期テスト対策予想問題の解答

問1　にんげん

問2　隠喩

問3　倒置法

問4　ポプラの葉と違って、わたしだけの名をもっているから。

名づけられた葉のポイント

詩の主題と構成

この詩は、ポプラの葉と「わたし（人間）」を対比させることで、個人の存在意義や自分らしさについて考察しています。

• 第一連（ポプラの葉）：何千何万もの葉があっても、すべて「ポプラの葉」と呼ばれる。個々の違いはあっても、名前は同じです。
• 第二連（わたし）：「わたし」も一枚の葉にすぎないが、親から与えられた唯一の名前で呼ばれる存在です。
• 第三連（筆者の思い）：名づけられた者として、自分らしく生きることの大切さが語られています。

詩全体を通して、名前を持つことの意味や、自分自身の生き方についてのメッセージが込められています。

表現技法と読解ポイント

• 比喩・対比：ポプラの葉と人間を対比させることで、個性や存在意義について考えさせます。
• 擬人法：葉を「緑の小さな手」と表現するなど、無生物を人間のように描写しています。
• 倒置法：語順を変えることで、詩のリズムや強調したい部分を際立たせています。

これらの表現技法を理解し、詩の主題や作者の意図を読み取ることが、定期テストでの得点アップにつながります。

定期テスト対策ポイント

• 連から連へ変わるときに、気持ちや決心のようなことがわかる。
• 表現技法を理解する。
• 人間は、自分だけの名前がある。夢や希望を持ち、困難や壁を乗り越えていくことが大切である。